【宣】11.5【导师教你玩】《紫藤萝瀑布》朗诵技巧 记者：雪儿52330(图文)
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; x$ m9 S6 ^, D4 ?; f0 ^【导师教你玩】《紫藤萝瀑布》朗诵技巧
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记者：雪儿
0 E" D* O- L9 V来源：VV-导师基地官方教学频道-681750 0
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. r6 J, b7 E; [6 b3 B! l8 W" U 《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，选自《铁箫人语》，登上《福建文学》1982年第7期。文章写于1982年5月6日，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。2024年11月5日20:00，在VV681750导师基地官方教学频道，导师无花果现场指导《紫藤萝瀑布》朗诵技巧。/ s5 q0 b! b( L1 _' r7 X% s1 U
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北京时间20:00，无花果老师如约上麦。老师首先范读了一遍《紫藤萝瀑布》。老师为大家范读之后介绍这篇文章的创作背景我们了解到作者宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，“疑惑”和“痛楚”一直压在作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到人生的美好和生命的永恒，于是写成此文。这篇文章以“紫藤萝花”为线索，按照“赏花”、“忆花”、“悟花”的顺序行文。全文可分为三部分。
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0 T/ x7 x" m. X! F 这篇散文的美在于描写的细腻多姿和结构的玲珑精美。文章的写景细腻而又有层次感，有色彩的摹画，有形态的绘制，又有芳香的捕捉，从外象写到内质，从视觉形象写到味觉感应，用墨丰腆，笔致多变。从描写的层次看，色彩的摹画重在先勾勒整体的轮廓推架，形态的绘制则重在泛写的画面上推出单个的特写。写色写形，重在外象，写香则重在内蕴，为画面增添立体感和深厚感。内外结合，形意结合以及描写时空的固定性与流动性的结合，使描写的笔致严谨而又疏放。6 P8 A/ g# p1 T; {! X
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* N9 j: ?/ }0 J; T* M# W 《紫藤萝瀑布》的语言清新隽雅，柔婉含蓄。文章的描写语言，不仅做到了形象、生动，逼真，而且带着独特而含蕴的抒情韵味。值得称道的是文与意的谐和结合：语言的形式与语言的情韵妙合贴切。根据立意与抒情的需要，文章的描写语言，大多用灵隽鲜活的浅语短句，这不仅增添了语言的形式美、流动感，而且有助于表达作家赞美生命的喜悦欢欣情绪，清新中带着隽雅。老师对文章进行仔细生动的介绍之后，诵友舞醉嫣、舞柒玖、雨雅、兰心、阿呆、弦子等分别上麦与老师互动。$ y. n6 F& n2 D" r8 y
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