本帖最后由 52309 于 2026-9-24 22:50 编辑
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( q# g$ R* v0 ?% b+ o晓笛清曲老师漫谈朗诵艺术及诵读点评 2
* J0 u" ^# f- T% J; ^- J* G记者：执白 来源：朗诵艺术->朗诵文学->绍兴朗诵群[电信]->732390 2
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2026年9月23日讯 2026年9月22日晚八点，在朗诵艺术专区绍兴朗诵群[电信]732390房间里，《晓笛清曲老师漫谈朗诵艺术及诵读点评》活动，如约与你见面。来自中原大地的知名朗诵导师晓笛清曲，作客《声动大课堂》，主题开讲散文《秋天的怀念·节选》赏析与诵读，点评和指导广大诵读爱好者现场诵读，共赴一场“诵读经典、名师点评”的听觉盛宴。提拉米苏担任活动主持，绍兴朗诵群初始人何琳尔老师大纲本次活动总策划。
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当晚八点整，活动主持提拉米苏亮相视频，热情欢迎广大诵读爱好者云集《声动大课堂》。鲜花掌声中，隆重介绍了主题讲座与点评嘉宾晓笛清曲老师。晓笛清曲，原河南省某市融媒体中心主持人，曾多次主持和参与大型文艺活动。朗诵作品多次发表新华网，VV绍兴朗诵群《与你有约》等平台。今晚晓笛清曲老师将以史铁生散文《秋天的怀念·节选》为例，引领大家赏析文本，漫谈诵读技巧，现场点评和指导大家麦上诵读。伴随着何琳尔老师燃放的烟火，星光璀璨中开启了本场活动精彩序幕。
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开讲嘉宾晓笛清曲老师在主持热情邀请下，上麦与大家见面，主题解析《秋天的怀念·节选》赏析与诵读。史铁生散文《秋天的怀念》，回忆母亲在病重期间对瘫痪儿子的悉心照料，展现出深沉无私的母爱，表达了作者对母亲深切的怀念与感激，以及对母爱的赞美。同时体现出“子欲养而亲不待”的悔恨之情。诵读中需要把握的方面是：诵读的整体感情基调深沉而忧伤，语气以低沉为主。节奏有快有慢，一起一伏，注意语气和节奏的处理。例如，第一段，开始舒缓节奏，读出痛苦的状态，重音放在“暴怒无常”。第二段，随着情绪的变化，重音在“喜出望外”。又如，第三、四、五段，读出抒情意味味与懊悔心理。重点关注“对话”的处理，不同人物的心理状态和画面感。
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- w- Z( R# r$ c6 l9 `) S) H6 赏析与诵读技巧主题讲座结束后，流歌、小芳、蓝天、笑对人生、夏雨、独舞、宁静等诵友，先后上麦学习诵读《秋天的怀念·节选》。晓笛清曲针对大家麦上的诵读演绎，一对一做了耐心细致的点评，肯定和鼓励大家的诵读。就诵友存在的不足方面进行了专业指导，并提出了方向性的意见和建议。大家在名师点评中交流诵读，在专业指导中不断思考和感悟着朗诵艺术的魅力所在，共度了一段快乐的诵读时光。精品栏目《声动大课堂》，每场活动邀请邀请全国顶级朗诵名家、资深朗诵爱好者做客，开展公益讲座，深耕朗诵十年，早已闻名遐迩，备受广大诵友的喜爱和追捧。历时近2个小时，在主持的温情答谢、美好祝愿中本次诵读学习交流活动圆满结束。$ O) Z2 Q; {5 g
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房间路径 朗诵艺术->朗诵文学->绍兴朗诵群[电信] 房间ID：732390
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