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[活动现场] 【官】【活动现场】5.3【教学】第2333课《神奇的丝瓜》朗诵技巧 记者:心玫52337(图文)

本帖最后由 52337 于 2026-5-9 11:40 编辑
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【官方明星教学】第2333课《神奇的丝瓜》朗诵技巧

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记者:心玫

来源:聊天大厅->VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信] (601129)

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    2026年5月4日讯 普及广大网友朗诵基础知识,提高其朗诵技巧。2026年5月3日北京时间20:00,【官方明星教学】第2333课《神奇的丝瓜》朗诵技巧交流活动,在聊天大厅VV官方活动官方活动VV官方艺术教学厅电信601129精彩上演。担任本次活动的指导老师是来自VV官方教学团队的丹阳老师。
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    晚八点整,在一片璀璨的烟花中,丹阳老师闪亮登场并示范诵读作品。为学员解析《神奇的丝瓜》是山东省聊城市临清人季羡林(1911.8.6~2009.7.11)创作的散文。季羡林(1911.8.6~2009.7.11):中国山东省聊城市临清人,字希逋,又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长,是北京大学的终身教授。
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0 {* T  L* D2 U6 {    这篇散文写了作者随意播种了丝瓜籽,丝瓜却长出来了,然后写作者日日夜夜观察丝瓜,得出的体会。该作品写出了丝瓜三大神奇:可以讲无法承担重量的瓜停止生长;能让处在有利地形的瓜找到承担重量的地方;能让悬垂的瓜平身躺下。《神奇的丝瓜》文风质朴温婉,朗诵以舒缓自然为主基调。开篇语调轻柔平实,像娓娓自述,带入观察视角。描写丝瓜生长、暗含惊喜的语句,重点重读竟、神奇、悄悄、灵活等关键词,语气略带惊奇赞叹。语速整体偏慢,句间恰当停顿,做到声断气连,层次分明。叙述生长过程平稳舒缓,抒发感悟处语气深沉内敛,饱含对自然生命的敬畏。气息平稳柔和,不用高声激昂,以亲切质朴的声线,贴合散文恬淡隽永的意境,把丝瓜的灵性与作者的细腻感悟传递出来。
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% o+ b0 R+ n: n' u3 o3 X: ?    活动中,老师丰富的理论知识、严谨细致的教学风格、诙谐的话语,充满了亲和力,让现场近千名朗诵爱好者对如何诠释这篇作品有了更深层次的认识,受益匪浅。房间内的氛围轻松愉快,朗诵爱好者们纷纷排麦上来交流互动,有无尘、文静、亚女、素年、清歌、依旧、石头、顺歌、亦凡、守候、霓虹等。老师一边认真听读,一边耐心讲解,针对他们存在的不足,分别给予了良好的建议,充分体现了朗诵因人而异、因人施教的教学特点,受到网友们的高度赞扬。在一串烟花大放送后,本期的作品朗诵技巧交流在房间所有朗读爱好者收获知识的喜悦中,缓缓落下帷幕。- e$ Q7 a  d1 ]* p- \3 }) n# k
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房间路径

VV官方活动>>官方活动>>VV官方艺术教学厅[电信]

房间ID:601129

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