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官【宣】8.22【导师教你玩】《故都的秋》朗诵技巧 记者:雪儿52330(图文)

本帖最后由 52330 于 2025-8-24 15:11 编辑 ' X; t  ]6 V  Z) L5 x% h

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【导师教你玩】《故都的秋》朗诵技巧: D4 E; h1 r0 W: `7 d  z7 \) g% N. c
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记者:雪儿
. D5 `. O( n3 }; o; y. U( |来源:VV-导师基地官方教学频道-681750

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5 @0 a) K/ E" S0 j$ m$ O1 [      秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。2025年8月22日晚八点,VV音乐681750导师基地《故都的秋》朗诵技巧课开课了。当晚我们跟随导师丹阳一起来学习一下《故都的秋》朗诵技巧。
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9 x% d# r+ b9 z# j7 _/ w    北京时间20:00,导师丹阳准时上麦为大家讲解《故都的秋》的创作背景以及朗诵技巧。《故都的秋》是中国现代著名小说家、散文家、诗人、革命烈士郁达夫于1934年8月创作的散文。1927年4月12日 蒋介石发动“四·一二”反革命政变 。1927年4月12日直至1949年国民党败退台湾为止的这段时间被称为白色恐怖时期。郁达夫为躲避国民党的恐怖威胁,1933年4月,他由上海迁居到杭州。1934年7月,郁达夫从杭州经青岛去北平(今北京),再次饱尝了故都的“秋味”,并写下该文。
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    《故都的秋》全文1500多字,运用了42个秋字来润色北国之秋的“清”“静”和“悲凉”,也处处渗透着郁达夫消极与积极情绪在纠结与斗争的痕迹。故都的“秋”,其实是郁达夫的“秋”,是表现了他主观感情、审美取向、文学气质和人生态度的“秋”。本文的悲凉美感,跟传统的悲秋情结有关,跟作者的身世性格有关,跟作品的创作背景也有关。《故都的秋》,作为写景抒情的散文,其主体部分是摹绘故都的秋景。
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$ D" R) m% P+ `9 T    《故都的秋》除了用摹绘写情,用对比托情的手法把作者蕴藏在胸中的情感垫高表现出来以外, 还运用了旁逸衬情的手法。在《故都的秋》整篇文章之中,蕴含着一种孤独、忧郁的心态。这种心态的描写与作者的人生经历有着十分密切的关系,作者向往的是一种“深刻厚重”的生命形态,而“故都的秋”正是这种生命形态的象征,这种生命虽然形态悲凉,但是富有内涵。 教学现场醉嫣、阿呆、兰心、知秋、天画等上麦互动,共同分享了他们的诵读文章与老师共同探讨学习。! n8 K$ F4 I/ O* I) s

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