返回列表 回复 发帖

官【宣】10.8【导师教你玩】《斑羚飞渡(节选)》朗诵技巧 记者:雪儿52330(图文)

本帖最后由 52330 于 2024-10-30 23:22 编辑 4 G9 |2 O4 N7 _
# f4 I" m/ y; b' x6 r) o- @) c) d9 _

【导师教你玩】《斑羚飞渡(节选)》朗诵技巧% n5 E$ c9 m+ C( b
0
! S. A6 z# L  N; i% N; \# A
记者:雪儿4 }4 Y* }8 n' M0 y9 Y* R' D) N8 K
来源:VV-导师基地官方教学频道-681750

0: o# b' Y. n3 _' u: i

0
: B2 Z3 ^4 @* B# |  ~5 }: l; Q      《斑羚飞渡》是沈石溪创作的短篇小说,原刊于《红岩》1995年第1期,后被《读者》1996年第3期摘录,1997年被收入小说集《和乌鸦做邻居》一书出版。作为文学作品的《斑羚飞渡》,以作者的生活阅历为基础,通过虚构的故事,承载作者赋予的面对读者的真实社会人格。2024年10月8日20:00,在VV681750导师基地官方教学频道,导师无花果现场指导《斑羚飞渡(节选)》朗诵技巧。9 E0 a! e& P# o9 G) _
0

  V( e! |7 K3 c& H" ]- O  L7 H

0
' }/ k3 X& O% i$ Y& Z1 ^( m    北京时间20:00,无花果老师如约上麦。老师首先范读了一遍《斑羚飞渡(节选)》。《斑羚飞渡》讲的是猎人们在猎狗的帮助下将斑羚逼到了戛洛山的伤心崖上,准备瓮中捉鳖。为了赢得种群的生存机会,镰刀头羊在种群危急时刻冷静、镇定地指挥着斑羚群分成老年、年轻斑羚两队,用老斑羚的身体当年轻斑羚的垫脚石,帮助年轻斑羚飞渡悬崖。通篇记叙斑羚陷入绝境时求生、自救的全程,将动物题材的作品的特质演绎得淋漓尽致。《斑羚飞渡》被选入人教版七年级语文课本下册27课。2007年,该小说入选2007年新闻出版总署向全国青少年推荐百种优秀图书目录。
: a% b5 }% H; F( [; t; T3 ]2 _0& v1 R: h8 K* n7 x. a

0, n/ z6 q' _: N% |; V' D! c
    该小说以动物对比人类,展现出镰刀头羊的智慧与果断,表现了斑羚为了种族延续勇于牺牲的大无畏精神,同时从侧面批判了人类,尤其是盗猎者的贪婪和凶残,具有重要的现实意义和反思价值。当然,小说最高妙之处是将比喻的手法应用得出神入化,实现了动物性与人性的对比和冲突,突出了斑羚的悲剧以及这种悲剧背后的崇高内蕴。斑羚作为中国特有的物种,具有善跳和善跑的特点,往往只有大型的食肉动物才能够捕杀到它们,但是在小说情节中,斑羚进入绝境并不是自然法则使然,而是人为的破坏和干涉导致的,是有“我”在内的猎杀小组在猎狗的帮助下将斑羚逼到了绝境之中。
: E' A# D5 s5 ?' S; q02 w) {8 o% C( C- C$ u1 x

0  i, H2 o- Q( O1 N
    毫无选择的斑羚们在镰刀头羊的组织和指挥下,一老一少分两拨展开了绝地大逃生,用令人震撼和意想不到的方式完成了种族延续,整个逃亡过程在悲剧中展现出崇高的精神。 老师又为我们把这篇文章进行了仔细的内容分析,有个清晰的认识,以便在诵读中能够把感悟发挥出来,并讲解了在诵读中要注意的一些细节。朗诵要很好地传情,引起听众共鸣,首先要注意材料的选择,注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。老师对文章进行仔细生动的介绍之后,诵友舞醉嫣、舞柒玖、雨雅、兰心、阿呆、弦子、丹阳等分别上麦与老师互动。
$ z' K( |" s, q  M8 \1 J% R+ n- ]$ v05 S  g$ x0 n+ ?# T8 @9 T


& z' H7 W6 G6 U6 Y! m

【责任编辑:52330】

附件: 您所在的用户组无法下载或查看附件

7 W. ^7 V2 h9 c. W: J/ h3 w


" R# [8 ^3 }: C

* O+ M. [& Z% P' r2 |

附件: 您所在的用户组无法下载或查看附件
返回列表