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记【宣】2.18 【名师点评】第223期:朗诵技巧中的语气和语调 记者:无言 52338(V娱)

本帖最后由 52338 于 2025-2-20 19:43 编辑
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【名师点评】第223期:朗诵技巧中的语气和语调
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- t+ v. B. Y( h  U% `6 O. D记者:无言
/ v( _* H' r: o/ }! n. u来源:VV-VV主诵家族歌房-693207

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3 G" b7 ~' Q) ?" R. o7 l5 A: s    在有声语言艺术创作中,语气和语调起着至关重要的作用,它们不仅能够传达文字的基本意义,还能表达情感、营造氛围,并引导听众更好地理解文本内容。2025年2月18日晚19,00-21:00,知名诵读导师柏拉图做客【名师点评】第223期栏目现场,以《春之怀古》为例,与现场诵友零距离交流朗诵技巧中的语气和语调的话题。
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7 o% T8 z1 ?' `    感受声音之美,周二晚19点至21点,让导师、诵友齐聚693207歌房,共享一场散发语言艺术魅力的视听盛宴!【名师点评】栏目是VV官方举办的一档公益朗诵教学栏目,旨在调动广大诵读爱好者的积极性,营造良好诵读氛围,提升诵读者们的朗诵水平!栏目邀请了众多知名朗诵导师,与大家现场互动交流,进行一对一点评指导。参与栏目互动且表现优异的诵友将获得栏目导师的推荐更多流量曝光和获得优先推荐认证主诵精英、领诵之星挂饰和VIP会员的机会。6 m# I: Q8 C) ^# x' Z/ X( E  T

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    北京时间当晚19:00,主持人邵炳娟亮相栏目主持席并邀请导师柏拉图上麦,开启了【名师点评】第223期《朗诵技巧中的语气和语调》的点评之旅。导师柏拉图(VV号:969740503)是语言艺术高级教师,中国语言现代化学会语言艺术专业委员会理事。从事朗诵教学多年,音色纯净通透,富有质感,视听享受清新,艺术感染力丰富。
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    栏目中,导师柏拉图首先就朗诵中“气息的控制”“口腔的开合”“共鸣的调整”“声音的弹性”“吐字的清晰”“语速的把握”“情感的表达”“表情的配合”等八种技巧做了简要的概述,其次在本期栏目主题中涉及的语气、语调的概念做了解析。导师柏拉图指出:简单来说,语气是指朗诵者对作品各种思想情感积极呈现的方式,通过不同的语气给受众传达出丰富多彩的不同的情感,这种情感可以是激昂的、慷慨的、温柔的、悲伤的、悲壮的等等。语调则是指朗诵者在朗诵中声音发出的高低、轻重、快慢等变化。6 n# l4 h( x4 D5 K8 v# [1 z

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5 _$ ~. ?2 M) Z    栏目中,导师柏拉图还重要介绍了诗歌《春之怀古》的创作背景以及诗歌所涉及到的历史史实,目的是帮助现场诵友进一步熟悉作者创作《春之怀古》的初衷、用意和目的,帮助诵友准确理解文章的主题思想和情感基调,更好的把握住朗诵的情感节奏和层次变化。导师柏拉图指出《春之怀古》是台湾作家张晓风创作的一篇散文,首次发表于2009年。这篇散文通过对春天的描绘,表达了对自然美的赞美和对环境污染的控诉。文章采用拟人手法,多角度、多色彩、多层次地描绘了春天的妩媚和温情,同时通过“春天必然曾经是这样的”等句式,提醒读者不要忽略“曾经”所包含的潜台词。; i) C, _+ v7 [4 e. h

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    导师导师柏拉图在栏目中指出:要朗诵好文章《春之怀古》,首先要要把握主基调,只有把握住作品的基调,才能在朗诵中运用准确的语气、语调来表达;其次要善于挖掘文章中的潜台词,文章《春之怀古》通过“春天必然曾经是这样的”等句式,反复提醒读者不要忽略“曾经”所包含的潜台词,增强了文章的深度和思考性‌,并以此来表达对自然美的热爱和对环境污染的忧虑‌;再次要善于运用语气的高低起伏和语调的轻重缓急,通过语气的高低起伏和语调的轻重缓急来增强文章的趣味性和画面感。% }8 Z( x: U  j$ Q

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( \# D  Q- w0 p: M( a2 \    栏目中,丁香、溢彩、平安、秀儿、晓莉、竹影、冰寒、款款而来、梅朵、落花、粲粲、多多、乡恋之海、兰馨等14位现场上麦作了朗诵展示。柏拉图导师认真倾听并一一给予了点评。柏拉图导师指出:多数诵友朗诵时情绪饱满、情感丰富、语气松弛有度。不足的地方是不够轻快、不够灵动,语调缺乏起伏、换气痕迹过于明显以及趣味性不够、画面感不足等等。导师柏拉图要求诵友们在表达作品的情感时一定要注意高低起伏和轻重缓急运用和表达。整个点评历时两个半小时,最栏目后在主持人邵炳娟的深情致谢中精彩结束。: `! U4 O6 g% m: S4 d4 c  H

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【责任编辑:52338】

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% V  G5 u# S$ z# @1 Y* W! Y出镜率:1/15*100%=6%
- j  o: }: C4 g8 g活动准时开始:准时+18 q) Y6 f$ J! O; n" ]# X
活动时长:达120分钟+1
! u; b( F# L! s! `2 d) @活动气氛:2
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