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( K0 ` ]8 I! f) F流芳老师漫谈朗诵艺术及诵读点评 。 记者:小浅 来源:朗诵艺术->朗诵文学->绍兴朗诵群[电信]->732390 。
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。 。。2026年9月30日讯 腹有诗书气自华,最是书香能致远,2026年9月29日晚八点,青年配音员张鸽老师漫谈朗诵艺术及诵读点评,在朗诵艺术->朗诵文学->绍兴朗诵群[电信]->732390 隆重开课,《声动大课堂》是绍兴朗诵群晚间的品牌栏目,每次都会邀请名师来为聊友公益讲课,创办已10年。为了进一步挖掘、拓展、汇聚名师资源,使《声动大课堂》老栏目发挥新作为,绍兴朗诵群将邀请全国顶级名家及资深朗诵爱好者做客《声动大课堂》。本期邀请嘉宾是流芳老师,推荐学习文章《兰花花》。$ p. T0 ^5 Q) y" ]1 _
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。 。。晚八点整,老师登上视频舞台,首先为友友们朗诵本期推荐文章《兰花花》。流芳老师本名刘芳芳,祖籍陕西西安,石嘴山市绍兴朗诵群会馆馆长。宁夏作协朗诵艺术学会主席团委员,石嘴山市作协朗诵艺术学会副主席,石嘴山市老年大学朗诵班教师,沙枣花朗诵艺术团队负责人及培训班指导老师,逻辑与语言应用高级教师。宁夏第二届“典耀中华 同声诵经典”校园朗诵评委。多年来,辅导多名参赛学生荣获全国及区内外各类朗诵大奖。
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。 。。导师讲到,在诵读《兰花花》文章时,第一是要引发情感培养语感,要充分挖掘作品中的情感因素,通过创设情境,引导学生悟出行文间蕴含的感情基调和语速、语气和节奏、重音、停顿等技巧,在情境中产生身临其境之感,以最佳状态进入诵读。第二要要生动渲染到位,曲折的情节、紧张的气氛、突然的变化、意外的惊喜、极度的悲哀、各种喜怒哀乐的情感变化,都需要朗读者用生动的语言技巧去表达,不能平铺直叙、一字一顿、见字出声,要做到叙述清楚,描写具体,议论有理,抒情真挚,给人以感染。第三诵读时的语气气息也很重要,应学会换气、补气、偷气、救气等多变的用气方法。养成良好呼吸习惯和增强呼吸控制能力,只有坚持天天练,直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。达到新的“自动化”调节呼吸控制时,才能使呼吸控制达到纵控自如,才能在诵读时达到声情并茂的意境。
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。 。。流芳老师反复为友友们讲解朗诵要点和方法,边讲解边示范,让学员了解朗诵的基本技巧以及注意的要点。互动环节,学员等争相上麦学习诵读当晚的文章,流芳老师耐心指教纽正学友诵读时的不足之处。本期课程老师讲解通俗易懂,内容贴近学生的实际需求,很受学员们的欢迎。朗诵教学可全面培养学员的朗诵技巧的提高,朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,读者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,培养对语言词汇细致入微的体验能力,有志愿的朋友可加入到学习行列。
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* r& y) R% M8 N- S( H* r' E+ V房间路径 朗诵艺术-朗诵文学-绍兴朗诵群[电信] 房间ID:732390 " Z" {/ b) _9 S* Q1 `0 t; x! a! _" c, v0 o# x1 G7 n$ G' M/ b; W. {
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