官【宣】2.7【导师教你玩】《地球,我的母亲》朗诵技巧 记者:雪儿52330(图文)
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x1 Q7 I# o8 c- J0 \3 C% W 朗诵精彩,诵读人生,走进VV的世界,共同学习朗诵吧,品味文章凝练含蓄的语言,体会诗中蕴含的浓烈思想情怀,将自己融入其中,把内心对于文章的理解诠释出来。2025年2月7日20:00,在VV681750导师基地官方教学频道,导师顺歌现场指导《地球,我的母亲》朗诵技巧。0 H Q* [/ }5 L# S
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% F% n* ]! a+ ]" o! S 北京时间20:00,顺歌老师如约上麦。老师首先范读了一遍《地球,我的母亲》。老师为大家范读之后介绍这篇文章的创作背景以及朗诵技巧。《地球,我的母亲!》是现代诗人郭沫若于1919年12月创作的一首新诗。这首诗把地球比作母亲,并由此展开丰富的想象,这一系列想象充盈着广阔的宇宙空间和博大的生活,在形式的组织上采用反复呼告的手段,在每一节的开头用“地球,我的母亲!”来引发抒情,形成一种非常有节奏和气势的音乐效果。
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1 T5 L" \. R% `8 Z% \) p' J- i 同时,诗人通过大量比喻、夸张、拟人等手法,丰富地展示了自己的思想世界,表达着分明的爱和憎,诗人羡慕在大地和天空中自由生长的生命。全诗充满着强烈的浪漫主义色彩,笔调恢宏,语言壮美,感情热切直白,情感充沛而毫无矫饰之气,虽然少了一些中国古典诗歌所倡导的委婉,但是却呈现出一种全新的美学风貌。 这首诗作于1919年12月末。是诗人为了礼赞大自然,歌颂地球,从而肯定人生、瞻望未来而作。诗人在回忆这首诗的创作经过时说:“《地球,我的母亲!》是民八学校刚好放了年假的时候做的。: X+ {/ x X2 N% ^
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郭沫若在这首诗中强调的是人属于大自然的一部分,是大自然之子,除大自然之外,再没有一个创造了大自然的人格神,所以他在诗中写道:“地球,我的母亲!我们都是空桑中生出的伊尹,我不相信那缥缈的天上,还有位什么父亲。”但郭沫若对这种自然观的兴趣,主要是他用以作为五四时期反对偶像崇拜的武器。老师对文章进行仔细生动的介绍之后,诵友雨雅、梦、雨嘉、天画、阿呆、梦吟、紫水晶、醉嫣、舞柒玖等分别上麦与老师互动。
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