官【宣】【导师教你玩】1.10《散步》朗诵技巧 记者:雪儿52330(图文)
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来源:VV-导师基地官方教学频道-681750 2
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# k: N3 |2 e8 a' D- c z 《散步》是中学语文教材(人民教育出版社)七年级上册中的课文。《散步》是一篇清新优美的散文。其构思之精巧,遣词之独特,内涵之丰富,令人叹服。尤其在情理交融上,浑然一体,看似情醉人,其实,不知不觉中,人已为作者蕴含其间的意境和哲理所深深的感动。2025年1月10日20:00,在VV681750导师基地官方教学频道,导师丹阳现场指导《散步》朗诵技巧。5 c J6 m6 `# u5 B( [: K
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北京时间20:00,丹阳老师如约上麦。老师首先示范诵读了一遍《散步》这篇文章。《散步》这篇课文就像一曲感人肺腑的歌,尽情颂扬了生命的美。可以说,阅读这篇文章,让人在对生命的感悟上接受了一次洗礼。沐浴着和煦的春风,欣赏着自然的美景,享受着浓浓的亲情。一个三代同堂的四口之家漫步在南方初春的田野上,该是一幅多么令人陶醉的人与自然和谐的画面啊!莫怀戚的《散步》就向我们展现了这样一部精美的画卷。
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- M- u, x; r* M& E& m 第一处描写的是:“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕的起着水泡。”这里文章表露的是春的气息,但隐含的是对生命的感悟,更是对生命与自然共生共荣的放歌。第二处描写的是:“小家伙突然大叫起来:‘前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。’”这两句天真稚嫩的话语,不仅表现了小家伙的聪颖、机灵,更表达了他在懵懵懂懂之中对生命的直观认识。读来让人惊羡生命之美好,体会生命之传承,其代代相因,而生生不息。
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在一家散步的过程中“后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺”;“儿子要走小路,小路有意思。”“我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。这里描写作者在面对一边是老,一边是幼的矛盾冲突中,所体现出的爱幼更尊老的精神是难能可贵的,它折射出作者尊重并善待衰老生命的光辉,读后敬仰之意油然而生。雏鸟知反哺,羔羊亦跪乳,人类当更甚!老师通过他的诵读,酌句分解为大家讲解这篇散文,讲完之后诵友晚霞、雨雅、亚女、梦吟、阿呆、雪儿、醉嫣、兰心等分别上麦与老师互动。
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