本帖最后由 52309 于 2025-8-4 00:54 编辑
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老天老师漫谈朗诵艺术及诵读点评 3; @8 n. p ^3 l3 R$ h( o
记者:执白 来源:朗诵艺术->朗诵文学->绍兴朗诵群[电信]->732390 4
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1 n4 d3 X* g5 x* R9 ~ 2025年8月2日讯 2025年8月1日晚八点,朗诵艺术专区绍兴朗诵群[电信]732390房间里,迎来了《老天老师漫谈朗诵艺术及诵读点评》活动。老天老师做客绍兴朗诵群《声动大课堂》,与大家一起赏析戴望舒经典爱国诗篇《我用残存的手掌》,引领诵友学习交流诵读技巧,以诵读的名义,为八一建军节奉献了一份感恩之情。何琳尔老师担任策划,提拉米苏担任了本期活动的主持。
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' N( n, u p8 _' F1 `; d 晚八点整,悠扬的旋律中,活动主持提拉米苏代表《声动大课堂》,热情欢迎新老朋的到来。今天是八一建军节,祝现役和退役军人节日快乐。隆重介绍了今晚特邀嘉宾老天老师。老天老师,业余朗诵及配乐后期制作爱好者,绍兴朗诵群诵读导师。老师为大家推荐学习的文本是戴望舒的经典爱国诗篇《我用残存的手掌》。希望大家踊跃排麦,在老师的现场点评和指导中,促进诵读水平的提高。5 _8 n, D1 X1 A) p$ Y, S
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在主持的热情邀请下,老天老师上麦,首先引领大家赏析诗歌《我用残存的手掌》。现代诗人戴望舒被称为“雨巷诗人”,因了创作《我用残存的手掌》,被人们誉为爱国诗人。这篇诗作充满了“我爱祖国,生命不息,战斗不止”的豪迈气概。既有古典诗词的节奏韵律,又有写意诗歌的大气磅礴。老师逐句逐段赏析文本的含义,诵读的技巧。一是诵读出强烈的对比,如残存的手掌和破碎的山河。读出抑扬顿挫,用“有形与无形的手掌”,昂扬出“中国不灭、永不言败”,抗战胜利的渴望。
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诵读交流的环节里,流歌、皇城、小芳、蓝天等,先后上麦学习诵读了《我用残存的手掌》。老天老师一对一进行了耐心细致的点评,给于大家以专业性的指导。点评中,老师强调指出:诗歌的开始部分,对“痛苦”的把握要学会转化情绪,低沉型的诵读;声音尽可能地不能太生硬,柔软一些,在柔软一些;理解文本的语境很重要,不断地体味作者的“当时候”的思想处境;不要轻易“断句”,少断多联;注意换气(抢气、偷气和补气)在句中的技巧使用。最后,老师为大家示范性地诵读了《我用残存的手掌》,为本期活动演绎了最后的精彩。烟花绽放中,本期名家漫谈朗诵艺术与点评活动,在主持的温情答谢中圆满结束。
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房间路径 朗诵艺术->朗诵文学->绍兴朗诵群[电信] 房间ID:732390$ E+ W0 u4 V; N1 ~' _- C
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