记【宣】9.10 和兑之吉家族讷言堂宜春、天水队教师节诗歌朗诵会 记者：曾经 52312(V娱)
本帖最后由 52312 于 2025-11-28 00:58 编辑
6 d5 \7 ?. m8 f/ w7 C/ g* F0 {
: T# E. G. [- ?0 y& r8 f9 d和兑之吉家族讷言堂宜春、天水队教师节诗歌朗诵会 00* Q$ P$ t( `/ O
记者：曾经 来源：VV-和兑之吉家族歌房-6821523 Z5 {: e5 b/ P5 r* i3 B( D' Q4 j
00 00) ^9 h1 f! B: Z8 v* _* x, g7 E
“师恩如光・诗诵情长”教师节诗歌朗诵会——以诗为礼，致敬引路人。2025年9月10日19:30，和兑之吉家族讷言堂宜春、天水队教师节诗歌朗诵会，在VV682152和兑之吉家族歌房举行。师恩如微光，却能照亮漫长岁月；诗歌虽简短，却能承载万千深情。我们相聚一堂，用最纯粹的声音，向每一位点亮我们人生的师者，致以最诚挚的敬意！当晚，由美丽的鱼、和兑灵狐主持，伴随着二位主持的开场，和兑之吉家族讷言堂宜春、天水队教师节诗歌朗诵会拉开了帷幕。我们以“诗”为媒介，以“声”为桥梁，道一声“老师，您辛苦了”。0 _& x9 K; O. x7 m; I9 i
00
' x' N% V# A! `- v5 ]* p5 }00
* b" |5 l( n+ V& v: t& G 一纸粉笔绘山河，两袖清风育桃李！《心弦・感恩颂》以深情笔触，致敬师者微光，礼赞引航之恩，邀您共品师情暖！上篇：心弦·感恩颂 (侧重表达对老师的敬意、感恩与赞美)，本环节由如下嘉宾献演：江南桂花朗诵《老师你可知道》作者：杨晓群、琳儿朗诵《老师，辛苦了》(作者：佚名)、风和日丽朗诵《子路曾皙冉有公西华侍坐》、灵狐朗诵《师说》(作者：韩愈)、流云朗诵《我的老师》(作者：魏巍)、我心飞翔朗诵《赞美》(作者：欧震)、冬之叶朗诵《我是老师》(作者：残困生)、一根长豆角朗诵《用生命影响生命》(作者：泰戈尔)。; t& B7 r6 a# o7 ?$ H
00: J+ h$ ?# Q7 K% l7 m
00
+ N, R9 c5 i3 }& j3 L 以热爱守初心，用奉献续薪火！《光耀・传承路》叙师者深耕故事，显精神传承之光，见证师恩如何照亮代代前行路！下篇：光耀·传承路 (侧重展现教师的坚守、奉献、精神传承与深远影响），本环节由如下嘉宾献演：琳朗诵《我为什么当教师》(作者：彼得·基·贝得勒-美)、美丽的鱼朗诵《我骄傲，我是一名山区教师》(作者：拾花女人)、雾里看花朗诵《大山里的光》(作者：佚名)、海蓝朗诵《第十一位教师》(作者：佚名)、欣靓朗诵《九月属于教师》(作者：佚名)、静好朗诵《教师颂》(作者：阿紫)、柯瑶朗诵《老师》(作者：佚名)、筝途朗诵《奉和令公绿野堂种花》(作者：白居易)、和兑于小鱼朗诵《感谢》。
4 G) L5 P' A# z& a" o2 R00
. \. {" D. g2 q0 W2 f# `% [0 X% K00: ]! C# e1 A( m- i" @) O1 H4 G M
从《心弦・感恩颂》里对师者的诚挚礼赞，到《光耀・传承路》中对教育坚守的深情刻画，我们借文字传递敬意，以声音承载感动，一同重温了师者育人的温暖瞬间，也见证了师道精神的代代传承。这份圆满的落幕，离不开每一位参与者的用心聆听，更要特别感谢VV平台的鼎力支持——是平台提供的广阔舞台，让这份对师恩的深情得以跨越空间传递，让师者的光芒被更多人看见。虽暂别此刻，但师恩绵长、传承不息，愿这份感动常留心间，我们下次再会！5 M0 M. N2 \3 L6 s
00- t' ~1 e) c$ k: ~% @
000 i( `. L* ~' C! Z& h$ e* ~
6 L) K; \$ y0 O8 @【编辑：52312】 |
附件: 您所在的用户组无法下载或查看附件
