记【宣】6.9【名师点评】第284期 记者:风景52312(图文)
本帖最后由 52312 于 2026-6-11 19:42 编辑 1 a$ }! j6 g# S( O5 d+ q$ n- D
3 \( M1 K0 \& [( Y2 }【名师点评】第284期:声韵传情:用表现力声音讲好孩童故事 0 记者:风景 来源:来源:VV-VV主诵家族歌房-693207 0
0 感受声音之美,尽享讲述儿童故事之悦!2026年6月9日19:00,【名师点评】第283期在VV693207VV主诵家族歌房举行,特邀导师美丽的鱼现场授课,本期主题:声韵传情:用表现力声音讲好孩童故事。本次活动由鸟儿主持。声音是灵魂的触角,朗诵是情感的摆渡,当偷懒的文字遇上神奇声音,那些躺在在纸页间的小精灵们,便有了魔幻的力量,瞬间就雀跃起来!随着朗诵导师美丽的鱼上麦视频授课,【名师点评】第284期:声韵传情:用表现力声音讲好孩童故事 开启了本场童趣盎然的视听盛宴!; F: T- A2 t' S+ r5 u
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# D& P1 _: _7 W 本次朗诵导师美丽的鱼,是和兑之吉·美鱼研修学院导师,也是和兑之吉年度大赛的评委。她爱生活、爱瑜伽、更爱朗诵和配音,她希望用声音赋予文字生命,演绎百味人生。本次选用的文章《暖暖的松果》,是一篇儿童故事,主角是小松鼠球球,在初雪来临后,因为夏天贪玩,没囤够坚果的球球正发愁过冬食物。故事情节围绕储备冬天食物而展开,传递分享的理念,整体风格温暖治愈,适合作为儿童睡前讲述。
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# }- p' o, @3 g% O: |1 B$ b 朗诵导师美丽的鱼首先讲解了儿童故事《暖暖的松果》朗诵技巧,我们可以通过语调语速控制、肢体表情相互配合、吸引互动设计三个核心来表达。首先要做到停顿有章法,重音突出重点,语速随内容变化,语调高低起伏;其次要做到表情随情节变化,用手势模拟场景,自然移动站位;最后要做到四个角色声音差异化,提前梳理故事层次,加入互动设计,投入真情实感;之后,美丽的鱼老师又给大家进行了范读,供大家参考。诵友们认真倾听,踊跃排麦,诵友丁香、和兑秀儿、和兑上水银花、一萍、馨鑫 、晓莉、诺诺、梅朵、溢彩、默然、淡看流年、晋善晋美芳草分别朗诵了《暖暖的松果(儿童故事)》(部分)。美丽的鱼对每个人的诵读都做了细致点评和指导,整个活动气氛热烈,大家受益匪浅!
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2 n) j( f& P+ t6 b- o 声音是流淌的文字,朗诵是心灵的回响。在儿童故事的诵读中,通过富有表现力的声音演绎,可以将平面的文字转化为立体的听觉画面,让听众在抑扬顿挫间感受角色的喜怒哀乐,在轻重缓急中体会故事的起伏节奏。用诵读讲好孩童故事,不仅是一项语言技巧的训练,更是一次心灵的滋养过程,讲述者将一个个充满神奇色彩的儿童故事化作温暖的阳光,照亮孩子的童年,启迪他们的智慧,塑造他们的品格。那就让诵友们的声音成为天使的翅膀,带着孩子们飞向想象的天空,在书香与童趣中愉快的向阳生长吧!【名师点评】第284期:声韵传情:用表现力声音讲好孩童故事圆满结束。( s+ s& E7 i" k
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