本帖最后由 52386 于 2026-10-19 19:30 编辑 _4 z7 R' d' U5 Q: [$ `- W
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) R' ^( M( z1 W1 @2 ~一澜老师漫谈朗诵艺术及诵读点评 。 记者：小浅 来源：朗诵艺术->朗诵文学->绍兴朗诵群[电信]->732390 。
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。 。。2026年10月18日讯 腹有诗书气自华，最是书香能致远，2026年10月16日晚八点，青年配音员张鸽老师漫谈朗诵艺术及诵读点评，在朗诵艺术->朗诵文学->绍兴朗诵群[电信]->732390 隆重开课，《声动大课堂》是绍兴朗诵群晚间的品牌栏目，每次都会邀请名师来为聊友公益讲课，创办已10年。为了进一步挖掘、拓展、汇聚名师资源，使《声动大课堂》老栏目发挥新作为，绍兴朗诵群将邀请全国顶级名家及资深朗诵爱好者做客《声动大课堂》。本期邀请嘉宾是一澜老师，推荐学习文章《落花生》。. o. r% ?& \( [1 X) v: E. j: G
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。 。。晚八点整，老师登上视频舞台，首先为友友们朗诵本期推荐文章《落花生》。一澜老师主任播音员，国家级普通话水平测试员。全国广播电视民生栏目品牌推动力人物；全国认证朗诵培训教师，语言表演高级教师；“一带一路”沿线国家经典诗歌文库朗诵音频录制团成员；中华文化促进会朗诵考官、考级教材编写专家库和标准示范朗读专家库成员。
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' Q& V& o' u: O; V3 ]' z/ k。。 。。导师讲到，在诵读《落花生》文章时，第一是要引发情感培养语感，要充分挖掘作品中的情感因素，通过创设情境，引导学生悟出行文间蕴含的感情基调和语速、语气和节奏、重音、停顿等技巧,在情境中产生身临其境之感，以最佳状态进入诵读。第二要要生动渲染到位，曲折的情节、紧张的气氛、突然的变化、意外的惊喜、极度的悲哀、各种喜怒哀乐的情感变化，都需要朗读者用生动的语言技巧去表达，不能平铺直叙、一字一顿、见字出声，要做到叙述清楚，描写具体，议论有理，抒情真挚，给人以感染。第三诵读时的语气气息也很重要，应学会换气、补气、偷气、救气等多变的用气方法。养成良好呼吸习惯和增强呼吸控制能力，只有坚持天天练，直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。达到新的“自动化”调节呼吸控制时，才能使呼吸控制达到纵控自如，才能在诵读时达到声情并茂的意境。
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。 。。一澜老师反复为友友们讲解朗诵要点和方法，边讲解边示范，让学员了解朗诵的基本技巧以及注意的要点。互动环节，学员等争相上麦学习诵读当晚的文章，一澜老师耐心指教纽正学友诵读时的不足之处。本期课程老师讲解通俗易懂，内容贴近学生的实际需求，很受学员们的欢迎。朗诵教学可全面培养学员的朗诵技巧的提高，朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，培养对语言词汇细致入微的体验能力，有志愿的朋友可加入到学习行列。3 v0 o" C4 d+ i/ M4 L
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- W* w1 O" Y$ ?, P0 }房间路径 朗诵艺术-朗诵文学-绍兴朗诵群[电信] 房间ID:732390 7 V+ f+ M$ |; C8 l" d5 ~( F* D3 |- G( |
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