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让知识之花绽放在边疆
, j% n2 R7 \- \+ `( d——致敬新疆乌什县前进镇国家通用语言小学校长库尔班・尼亚孜1 m) Q5 e) e, X' U: E
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在新疆维吾尔自治区乌什县，有一位令人敬仰的教育工作者，他用自己的坚持与担当，为孩子们铺就了一条通向知识与未来的光明大道，让知识之花绽放在边疆的每一个角落。他就是乌什县前进镇国家通用语言小学校长库尔班・尼亚孜，一位在教育之路上默默耕耘、无私奉献的“燃灯者”。0 J& f, _* {9 C* |* x
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2 k& W7 r& [6 @6 M: |$ ^ 库尔班・尼亚孜出生于乌什县，父亲为他取名“库尔班”，希望他能像库尔班・吐鲁木那样，成为一个热爱党、热爱祖国、热爱中华民族大家庭的人。他没有辜负父亲的期望，凭借着自身的努力，成为了全镇第一个大学生。大学毕业后，他有过安稳的工作，也投身商海取得了成功，然而，家乡的落后和乡亲们的现状始终牵挂着他的心。; @/ z. ]! U8 s" o$ ^. Z
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# k' w( l; _, l; i) F$ Y6 ~' q1 O 彼时的乌什县，是国家级贫困县，前进镇99.5%的人口是少数民族，绝大多数人不会说国家通用语言。库尔班・尼亚孜深知，语言不通严重阻碍了家乡与外界的交流，更限制了孩子们的未来发展。为了改变这一现状，2003年5月，他毅然决然地拿出自己的全部积蓄60 余万元，创办了新疆第一所民办的国家通用语言小学——前进镇国家通用语言小学。$ B( A% b$ R% z( I# u9 ~
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: N1 W6 m4 ~! Y 办学之路，充满了荆棘与坎坷。一开始，家长们对国家通用语言教学不理解、不支持，认为让孩子学习国家通用语言没有用处，甚至担心会影响孩子对本民族文化的传承。库尔班・尼亚孜挨家挨户地走访，耐心地向家长们解释学习国家通用语言的重要性，承诺会让孩子们在学好国家通用语言的同时，也不忘本民族的文化。第一批80多个7至12岁的孩子入学后，教学难题接踵而至。孩子们没有任何国家通用语言基础，课堂上乱成一锅粥，教学进度极为缓慢。库尔班・尼亚孜没有气馁，他深入到每个学生家里与家长沟通，并承诺两周后孩子没进步，学校退还双倍学费。
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3 l3 J3 ~5 R$ ]7 D, N" B$ S 为了让孩子们更好地学习国家通用语言，库尔班・尼亚孜和老师们不断探索创新教学模式。他们采用情景教学、快板教学、歌曲教学等灵活有趣的方法，从比画模仿到单字发音，从词汇练习到儿歌绕口令，从朗诵课文到看电教片，一步步激发孩子们的学习兴趣。比如在情景教学中，他们模拟购物、吃饭、打电话等日常生活场景，让孩子们在实际运用中掌握语言；快板教学则让枯燥的字词学习变得生动有趣，孩子们打着快板，欢快地诵读，很快就记住了许多词汇和句子。2 V$ ]" T/ o. B2 W" W
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" R8 j; p* h' h; ]9 o( K 在教学过程中，库尔班・尼亚孜深刻认识到，教育不仅仅是传授语言知识，更要传承中华优秀传统文化，培养孩子们的爱国情怀和民族团结意识。于是，他在学校开设了国学课堂，设立孔子像，组织学生背诵古诗词、唱京剧、练书法、弹古筝、打安塞腰鼓。每年春节、端午、中秋等传统节日，学校都会组织全体师生一起贴春联、包粽子、吃月饼，让孩子们在浓厚的节日氛围中感受中华传统文化的魅力。& m S/ S+ V# x# h- i3 ^/ I
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为了让孩子们能更好地接触和学习这些传统文化艺术，库尔班・尼亚孜付出了诸多努力。他特意到陕西省延安市安塞区拜访安塞腰鼓民间艺人，邀请他们到乌什县传授安塞腰鼓技艺。现在，前进镇国语小学的学生，全部学会了打安塞腰鼓。在他的努力下，学校还打造了少年宫，从内地引进古风翘头桌椅、古筝和各种国学经典宣传画，为孩子们营造了浓厚的传统文化学习氛围。* u) A( J4 f6 D9 f9 H$ P
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% M! e6 Z* w, l+ j Z 在库尔班・尼亚孜的坚持和努力下，学校逐渐走上正轨，教学成果也日益显著。2010年6月，在依麻木镇国家通用语言小学第一批38名应届毕业生中，32人考入疆外初中班。这一成绩让学校声名远扬，从最初的招不满学生，到后来家长们争相把孩子送来就读。21年来，依麻木镇国家通用语言小学先后培养了1300多名毕业生，80%的学生考入疆外初中班。毕业生穆萨・图尔贡更是以优异成绩考上清华大学，成为乌什县第一个考上清华大学的学生。这些从学校走出的孩子们，不仅掌握了国家通用语言，更成为了中华优秀传统文化的传承者和民族团结的践行者。他们有的考上了全国各地的名牌大学，毕业后有的回到当地建设家乡，有的留在大城市工作，用自己的所学为社会贡献力量。
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) X3 R. O& A# f; v5 ` 库尔班・尼亚孜不仅在学校教育上倾注心血，还积极投身于社会教育事业。他关注到许多农牧民群众因为不会国家通用语言，在就业、生活等方面面临诸多困难。于是，他探索出“库尔班疯狂国通语”学习模式，采取沉浸式、情景式教学方法，将课堂搬到田间地头、棚圈商铺、辖区企业，模拟日常交流、市场购物、结算工资等情景，充分调动起基层群众学习国家通用语言文字的积极性。他还与新疆大学计算机科学与技术学院合作开发了“石榴国通语智能学习系统”微信小程序，为各类受教群体，特别是青壮年劳动力学习国家通用语言文字提供了更多渠道和方式。
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库尔班・尼亚孜的努力和付出得到了社会的广泛认可，他先后荣获新疆维吾尔自治区“四好老师”“全国优秀共产党员”“改革先锋”“全国优秀共产党员”“全国劳动模范”“全国民族团结进步模范”“最美奋斗者”等诸多荣誉。然而，面对这些荣誉，他始终保持着谦逊的态度，他说：“我所做的一切，都是为了孩子们的未来，为了家乡的发展，这些荣誉不仅是对我的肯定，更是一份沉甸甸的责任。”( J+ l- n. B Q, V
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4 U0 s7 ?- K5 w, k6 A; c 库尔班・尼亚孜，这位新时代的“库尔班大叔”，用自己的行动诠释了一位教育工作者的初心与使命。他就像一束光，照亮了乌什县孩子们前行的道路；他又像一颗种子，在孩子们的心中种下了知识、爱国和民族团结的种子，让这些种子生根发芽，茁壮成长。在他的影响下，越来越多的人投身到教育事业中，为新疆的教育发展贡献着自己的力量。相信在库尔班・尼亚孜这样的教育工作者的努力下，新疆的教育事业必将迎来更加灿烂的明天，孩子们的未来也将充满无限可能。
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