官【宣】2.7【导师教你玩】《地球，我的母亲》朗诵技巧 记者：雪儿52330（图文）

52386

1 @2 r+ N7 {  Y! a, Y, |  a
/ d6 Q. o- l$ N* w4 `8 r

【导师教你玩】《地球，我的母亲》朗诵技巧
& {5 m$ Z6 F1 C-
7 E6 a9 k: t4 N8 T6 C( T* U/ m记者：雪儿1 D# J7 I( @! F9 I" j5 E+ B
来源：VV-导师基地官方教学频道-681750

0-
6 d" ]8 {+ p2 H1 D7 V" F# o

0
/ L$ ^9 L0 f0 M7 t% Z2 {     朗诵精彩，诵读人生，走进VV的世界，共同学习朗诵吧，品味文章凝练含蓄的语言，体会诗中蕴含的浓烈思想情怀，将自己融入其中，把内心对于文章的理解诠释出来。2025年2月7日20:00，在VV681750导师基地官方教学频道，导师顺歌现场指导《地球，我的母亲》朗诵技巧。! h7 e* T/ f2 P$ n' I4 p3 I7 p1 ~
-
; D8 E, A6 D' F: B/ [# I; G- A

-- ]: T, W8 H* [- q
    北京时间20:00，顺歌老师如约上麦。老师首先范读了一遍《地球，我的母亲》。老师为大家范读之后介绍这篇文章的创作背景以及朗诵技巧。《地球，我的母亲！》是现代诗人郭沫若于1919年12月创作的一首新诗。这首诗把地球比作母亲，并由此展开丰富的想象，这一系列想象充盈着广阔的宇宙空间和博大的生活，在形式的组织上采用反复呼告的手段，在每一节的开头用“地球，我的母亲！”来引发抒情，形成一种非常有节奏和气势的音乐效果。+ v# A0 B5 [! b2 P8 @" c: z! {
-! ?+ q+ r/ w5 t& X+ _: \" i5 G9 o, F

-
9 M/ i( N  a+ f& a: V    同时，诗人通过大量比喻、夸张、拟人等手法，丰富地展示了自己的思想世界，表达着分明的爱和憎，诗人羡慕在大地和天空中自由生长的生命。全诗充满着强烈的浪漫主义色彩，笔调恢宏，语言壮美，感情热切直白，情感充沛而毫无矫饰之气，虽然少了一些中国古典诗歌所倡导的委婉，但是却呈现出一种全新的美学风貌。 这首诗作于1919年12月末。是诗人为了礼赞大自然，歌颂地球，从而肯定人生、瞻望未来而作。诗人在回忆这首诗的创作经过时说：“《地球，我的母亲！》是民八学校刚好放了年假的时候做的。
- z- T. w; t% T& l+ N' B3 s-
2 A1 A8 T6 V: b& D

-
6 h1 t" `+ j& x" a. w5 [  k" l  Q    郭沫若在这首诗中强调的是人属于大自然的一部分，是大自然之子，除大自然之外，再没有一个创造了大自然的人格神，所以他在诗中写道：“地球，我的母亲！我们都是空桑中生出的伊尹，我不相信那缥缈的天上，还有位什么父亲。”但郭沫若对这种自然观的兴趣，主要是他用以作为五四时期反对偶像崇拜的武器。老师对文章进行仔细生动的介绍之后，诵友雨雅、梦、雨嘉、天画、阿呆、梦吟、紫水晶、醉嫣、舞柒玖等分别上麦与老师互动。
9 |- a, c0 a9 @1 v1 O$ `-& ?6 @5 U$ i, m& u

( x+ `& Z7 W$ A7 C

【编辑：52330】

52386

1 x" L' Q+ H" \/ E" l

& z0 U; U6 \0 W: a' `! S8 C0 @

0 b9 @/ y$ D" A& U+ |+ i

52386

https://music.51vv.com/v/2bicz1rC