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[活动现场] 【活动现场】2.7落草老师漫谈朗诵艺术及诵读点评记者:小浅【记】52337(图文)

本帖最后由 52337 于 2025-2-14 12:46 编辑
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落草老师漫谈朗诵艺术及诵读点评

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记者:小浅

来源:朗诵艺术->朗诵文学->绍兴朗诵群[电信]->732390

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  2025年2月8日讯 腹有诗书气自华,最是书香能致远,2025年2月7日晚八点,落草老师漫谈朗诵艺术及诵读点评,在朗诵艺术->朗诵文学->绍兴朗诵群[电信]->732390房间隆重开课,《声动大课堂》是绍兴朗诵群晚间的品牌栏目,每次都会邀请名师来为聊友公益讲课,创办已8年。2024年,为了进一步挖掘、拓展、汇聚名师资源,使《声动大课堂》老栏目发挥新作为,从1月15日开始,绍兴朗诵群将邀请全国顶级名家做客《声动大课堂》,由何琳尔老师陪同这些名家与广大聊友交流朗诵艺术。本期邀请嘉宾是落草老师。本期推荐学习文章《好的故事》选自鲁迅的散文诗集。0 o8 K" Q8 B! `7 i8 {6 [

  落草:高中语文教师,学科带头人,上海市中小学语文教师经典诵读培训师,曾获上海市语文教师最美声音奖、上海市诗歌节朗诵作品一等奖、上海市中青年教师课堂评比一等奖、国家教育部“一师一优课 一课一名师”获部级(国家级)优课。熟稔朗诵理论和各种文体朗诵拆解训练。何琳尔:绍兴市新闻传媒中心特约艺术指导;中华文化促进会语言艺术委员会常务理事;浙江省朗诵协会副会长;绍兴朗诵协会主席;绍兴朗诵群创始人。
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  导师讲到,在诵读时,第一是要引发情感培养语感,要充分挖掘作品中的情感因素,通过创设情境,引导学生悟出行文间蕴含的感情基调和语速、语气和节奏、重音、停顿等技巧,在情境中产生身临其境之感,以最佳状态进入诵读。第二要要生动渲染到位,曲折的情节、紧张的气氛、突然的变化、意外的惊喜、极度的悲哀、各种喜怒哀乐的情感变化,都需要朗读者用生动的语言技巧去表达,不能平铺直叙、一字一顿、见字出声,要做到叙述清楚,描写具体,议论有理,抒情真挚,给人以感染。第三诵读时的语气气息也很重要,应学会换气、补气、偷气、救气等多变的用气方法。养成良好呼吸习惯和增强呼吸控制能力,只有坚持天天练,直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。达到新的“自动化”调节呼吸控制时,才能使呼吸控制达到纵控自如,才能在诵读时达到声情并茂的意境。
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  落草老师反复为友友们讲解朗诵要点和方法,边讲解边示范,让学员了解朗诵的基本技巧以及注意的要点。互动环节,学员们争相上麦学习诵读当晚的文章,落草老师耐心指教纽正学友诵读时的不足之处。本期课程老师讲解通俗易懂,内容贴近学生的实际需求,很受学员们的欢迎。朗诵教学可全面培养学员的朗诵技巧的提高,朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,读者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,培养对语言词汇细致入微的体验能力,有志愿的朋友可加入到学习行列。
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房间路径

朗诵艺术->朗诵文学->绍兴朗诵群[电信]

房间ID:732390

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【责任编辑:52337】

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+ J3 H. Q8 I2 D5 t2 v5 Q) @节目单吻合度:0/6x100=0%  @6 }6 q8 C$ R/ G. L0 k: n
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