本帖最后由 52337 于 2025-5-1 12:29 编辑 2 b5 t8 A5 \. {- v7 Z( V5 C( \1 Q
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2 ~& { e# R# @ 黄立老师漫谈朗诵艺术及诵读点评
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! B( ^5 d) b2 y1 _. u记者：小朵+ m4 @& c' n5 k1 X4 d }4 p! j. u# J" n
来源：朗诵艺术->朗诵文学->绍兴朗诵群[电信]->732390# y! T+ P4 s9 R; l% j3 b: U# b
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2025年4月30日讯 腹有诗书气自华，最是书香能致远，2025年4月29日晚八点，黄立老师漫谈朗诵艺术及诵读点评，在朗诵艺术->朗诵文学->绍兴朗诵群[电信]->732390隆重开课，《声动大课堂》是绍兴朗诵群晚间的品牌栏目，每次都会邀请名师来为聊友公益讲课，创办已8年。2024年，为了进一步挖掘、拓展、汇聚名师资源，使《声动大课堂》老栏目发挥新作为，从1月15日开始，绍兴朗诵群将邀请全国顶级名家做客《声动大课堂》，由何琳尔老师陪同这些名家与广大聊友交流朗诵艺术。本期邀请嘉宾是黄立老师。推荐文章《罗峰寺的风》。
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北京时间晚20:00，主持 登台，开启了《声动大课堂》黄立老师漫谈朗诵艺术及诵读点评活动。《声动大课堂》是绍兴朗诵群晚间的品牌栏目，每次都会邀请名师来为聊友公益讲课，创办已9年。本期邀请嘉宾是舞风老师。主持首先为大家带来导师资料介绍：黄立：浙江省电视艺术家协会 主任播音员 浙江省普通话测试员 第四届“夏青杯”蓝红大赛杭州赛区总策划总导演。
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4 H+ [" Q* c2 L) [; j) b 黄立老师今天为大家推荐的文章是的陈默的文章《罗峰寺的风》 。通过调整语速、语调、音量等声音元素来丰富朗诵的表现力。例如，在描述黄昏的宁静时，可以用较慢的语速、柔和的语调和较低的音量；而在表达对未来生活的向往时，则可以适当加快语速、提高音量并增强语调的上扬感。注重细节处理：诗中的每个字词都蕴含着丰富的意象和情感，朗诵时要仔细品味并准确传达。 ]7 C4 I2 k. ?7 L/ G, n5 X7 v
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. r+ a" Z& G }0 S4 P 互动环节，学员等争相上麦学习诵读当晚的文章，黄立老师耐心指教纽正学友诵读时的不足之处。学员们提出的问题和朗诵过程中存在的一些不足，都依次做了详细解答和指导。朗诵教学可全面培养学员的朗诵技巧的提高，朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，培养对语言词汇细致入微的体验能力，有志愿的朋友可加入到学习行列。 w! F- [+ h2 r1 n/ z* T+ J
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房间路径 聊天大厅->朗诵艺术->朗诵文学->绍兴朗诵群[电信]) v, o- `+ [. [) y( M9 G6 l0 a
房间ID：732390+ ~ V1 M8 t6 f6 r: L. p
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