本帖最后由 52311 于 2026-1-3 22:55 编辑 4 s! [5 d8 g5 b- M3 i i J
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《妈妈的羊皮袄》笛子技巧
* r9 O; a( V5 b" S2 c8 Q——记《VV官方明星教学》第2256课
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- ~2 N# n5 b! g2 \4 U记者：无言# `$ `& E- s8 f$ _( k
来源：VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信]->601129 . .
( z/ I7 t! [/ |& I+ D& U( @8 Q& e 2026年1月3日讯 这里是传授艺术的殿堂，无论是声乐还是器乐，或是吟诵、舞蹈，只有你想不到，没有你学不到；这里是诞生明星的摇篮，全明星免费教学，不怕你是个零基础的小白，只要你肯学、勤学，在导师的精心指导下，你就能成为名符其实的明星。这里就是VV官方宣传部推出的《VV官方明星教学公开课》。《VV官方明星教学公开课》为你逐梦插上腾飞的翅膀，让你一夜成名不是梦。2026年1月2日晚20:00，《VV官方明星教学》第2256课在VV官方活动VV官方艺术教学厅电信601129房间开课，授课内容是《妈妈的羊皮袄》笛子技巧，授课老师是VV官方艺术团器乐导师箫箫，通过授课，导师箫箫为广大喜欢笛子的朋友普笛子基础知识，提高广大网友的笛子表演技巧。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体，为综合展示VV社区才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动，为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。" n6 v, |# l, |' |7 ]! S6 @
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北京时间当晚20:00，导师箫箫上麦开课。导师箫箫来自革命圣地延安，中石油长庆油田分公司工作，采油一厂音乐协会副秘书长，2014年获油田公司器乐大赛二等奖。特别是喜欢笛子洞箫，等民族乐器，通过自学苦练能够基本掌握笛箫演奏基本技巧，后请教著名笛子大师马迪，得到他的指点，笛艺大大提高，多次参加单位慰问演出，为笛箫文化发扬光大而努力。课堂上，导师箫箫先是为大家示范表演了笛子独奏《妈妈的羊皮袄》，之后介绍了乐曲《妈妈的羊皮袄》的创作背景、主要内容、韵律结构、艺术特点。导师箫箫介绍，《妈妈的羊皮袄》是一首由昂旺文章作词、扎西多杰作曲、亚东原唱的经典藏族歌曲，于20世纪90年代风靡全国，荣获青海省及全国精神文明建设五个一工程奖。这首作品以羊皮袄为情感载体，将母爱、乡愁与藏族文化完美融合，成为藏族音乐走向全国的标志性作品之一。扎西多杰童年记忆在藏区艰苦生活中，羊皮袄是牧民 "当衣又当被" 的必备物品，他从小喜欢钻进羊皮袄睡觉，这种与母亲、草原血脉相连的情感成为创作源泉，词作者昂旺文章以藏族生活为蓝本，选取羊羔花奶茶帐篷等典型意象，生动描绘出高原母子情深的生活场景。以羊皮袄为核心意象，将母爱的温暖、细腻与永恒具象化，表达对母亲的深情思念、对家乡的眷恋以及对母亲教诲的铭记。乐曲采用回忆-抒情-感悟的脉络，从出生的草原写到母亲的羊皮袄，再到奶茶与旅途，最后以母亲的教诲作结，层层递进地展现情感深度。
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! X2 n+ }3 C4 H1 n' T+ o8 J: W 导师箫箫在授课时指出，乐曲采用ABA三段体结构：A段旋律舒缓悠扬，节奏平稳，如诉说般表达对母亲与家乡的思念，音域适中，情感真挚深沉；B段旋律起伏增大，节奏稍快，情感更为激昂，表现对母爱的赞颂与对生活的热爱；A'段回归主题旋律，情感更加内敛深沉，首尾呼应，强化母爱的永恒主题。调式采用藏族传统音乐调式，以五声音阶为基础，兼具高原辽阔感与抒情性，常用A调或降B调演唱。节奏以均分节奏为主，穿插少量切分音，既保持藏族音乐的沉稳，又增添旋律的流动感，符合叙事性抒情风格。旋律线多为平稳进行与小幅度起伏，偶有八度跳跃，模拟高原牧民歌唱的自然状态，展现辽阔与深情并存的特点。乐曲以藏族传统音乐为基调，融入玉树民间音乐素材，旋律质朴而富有感染力，亚东的藏族唱腔更赋予作品浓郁的民族特色，常使用藏族传统乐器如扎木聂、弦子、笛子等，与现代乐器结合，既保留民族韵味，又符合现代审美。情感表达真挚自然：摒弃华丽辞藻与复杂技巧，以朴实语言与舒缓旋律传递最纯粹的情感，极易引发听众共鸣。从回忆到感恩，从思念到励志，情感层层递进，既表达个人情感，也折射出藏族人民对家庭、亲情的重视。母爱是人类共通情感，作品突破民族界限，成为跨越地域与文化的经典之作。
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) \& c0 [# _5 A! b 导师箫箫在授课中强调，妈妈的羊皮袄》之所以成为经典，在于它以极简的艺术形式承载极深的情感内涵，将藏族生活、母爱主题与音乐美学完美融合。用笛子演奏《妈妈的羊皮袄》，核心是以藏族音乐的质朴韵味为根基，用细腻技巧传递母爱与乡愁的温暖情感，需结合乐曲的抒情性、民族性特点，重点把控以下四大核心技巧，兼顾技术精度与情感表达：气息控制奠定“温暖醇厚”的音色基底，A段（抒情慢板）如“夜夜覆盖着我的梦”“搭在我的心里”等乐句，需用缓吹气息，风门略大、口风柔和，保持长音均匀饱满，避免气息颤抖或中断，模拟高原草原的辽阔与母爱的绵长。B段激昂部分（如 “妈妈望穿的岁月”）用稍快的气震音（每秒 5-6 次），气息支撑更强，突出情感的爆发，却不生硬尖锐（避免气震音过强导致音色刺耳）。乐曲乐句较长（如 “喝一碗奶茶，滚烫的像妈妈的话”），需提前规划换气点，优先在歌词停顿处或旋律弱拍换气，用“偷气”技巧（快速吸气且不发出声响），避免破坏乐句的完整性。严禁在情感浓烈的长音中间换气（如 “温暖的羊皮袄”），否则会割裂情感的连贯性。指法技巧融入“藏族韵味”的装饰细节，乐曲基于藏族五声音阶（宫、商、角、徵、羽），指法需突出“质朴灵动”，避免过度复杂的。这首曲子的核心是“情”，而非“技”，装饰音（滑音、打音、颤音）需“点到即止”，不可频繁叠加，否则会掩盖情感表达，失去藏族音乐的质朴本质。教学现场，听歌、疯妃、达人、古韵、知秋、金花、亚女、雨嘉、缘梦、半梦等学员上麦与导师箫箫进行了互动，导师箫箫一一给以了认真点评。整个教学辅导非常精准到位。《VV官方明星教学》由VV官方明星教学团队指导老师，为你普及声乐、器乐、舞蹈知识，提高广大网友的表演技巧。
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