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52386发表于 2025-4-5 12:10 | 只看该作者

官【宣】4.5【导师教你玩】《从百草园到三味书屋》朗诵技巧 记者：雪儿52330（图文）

本帖最后由 52312 于 2025-7-2 21:05 编辑 ) Y0 Q. r5 z; d( C9 B

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【导师教你玩】《从百草园到三味书屋》朗诵技巧
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' M. l8 }; p6 f- K记者：雪儿: r$ t8 k- G! i( M9 ]
来源：VV-导师基地官方教学频道-681750

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& ~" ]+ g2 L( q3 A      《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。《从百草园到三味书屋》是一曲谱写幼年往事的优美乐章。在这一脍炙人口的散文中，作者以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界。2025年4月5日20:00，在VV681750导师基地官方教学频道，导师顺歌现场指导《从百草园到三味书屋》朗诵技巧。
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    北京时间20:00，顺歌老师如约上麦。老师首先范读了一遍《从百草园到三味书屋》。老师为大家范读之后介绍这篇文章的创作背景以及朗诵技巧。这篇散文写于1926年9月18日。“三·一八”惨案以后，鲁迅被北洋军阀列入通缉的北京文教界五十人名单。因此他无法公开与北洋军阀作斗争，被迫于1926年应厦门大学的邀请离开北京。鲁迅到厦门大学时正值暑期，学生还没开学。鲁迅在辗转流徙，心情苦闷的时候经常回忆起少年时的往事，就写了这篇散文发表于《莽原》上，发表时加的副标题是”旧事重提之六“。8 ?/ b, u' D0 v' o+ o/ y
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    全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个充全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。3 |3 x+ ^1 Q% M/ n
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* ?6 F: K1 v$ _) E- D4 @    但作者并末将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。老师对文章进行仔细生动的介绍之后，诵友雨雅、梦、雨嘉、天画、阿呆、梦吟、紫水晶、醉嫣、舞柒玖等分别上麦与老师互动。/ q( W: T/ g1 r$ p" q
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52386发表于 2025-4-5 12:18 | 只看该作者

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52386发表于 2025-4-5 12:38 | 只看该作者
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52386发表于 2025-4-6 08:09 | 只看该作者

官【宣】4.4【导师教你玩】《从百草园到三味书屋》朗诵技巧 记者：雪儿

本帖最后由 52386 于 2025-4-6 08:27 编辑 + I2 s0 e' H' r. L8 U
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【导师教你玩】《从百草园到三味书屋》朗诵技巧
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; B/ [; L" |8 B; b3 D: L: {      《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。《从百草园到三味书屋》是一曲谱写幼年往事的优美乐章。在这一脍炙人口的散文中，作者以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界。2025年4月4日20:00，在VV681750导师基地官方教学频道，导师顺歌现场指导《从百草园到三味书屋》朗诵技巧。
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9 r- D5 `7 N7 b0 D" S- ^! H2 j    北京时间20:00，顺歌老师如约上麦。老师首先范读了一遍《从百草园到三味书屋》。老师为大家范读之后介绍这篇文章的创作背景以及朗诵技巧。这篇散文写于1926年9月18日。“三·一八”惨案以后，鲁迅被北洋军阀列入通缉的北京文教界五十人名单。因此他无法公开与北洋军阀作斗争，被迫于1926年应厦门大学的邀请离开北京。鲁迅到厦门大学时正值暑期，学生还没开学。鲁迅在辗转流徙，心情苦闷的时候经常回忆起少年时的往事，就写了这篇散文发表于《莽原》上，发表时加的副标题是”旧事重提之六“。
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! \6 V+ _7 p# H* r/ t$ F    全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个充全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。
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    但作者并末将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。老师对文章进行仔细生动的介绍之后，诵友雨雅、梦、雨嘉、天画、阿呆、梦吟、紫水晶、醉嫣、舞柒玖等分别上麦与老师互动。
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