官【宣】10.8【导师教你玩】《斑羚飞渡（节选）》朗诵技巧 记者：雪儿52330（图文）
本帖最后由 52330 于 2024-10-30 23:22 编辑 9 D+ s4 d# q: F3 m2 B+ U. N
! g+ @! B, ~% ^9 M0 h【导师教你玩】《斑羚飞渡（节选）》朗诵技巧' _+ Q7 G$ j- s+ k
0
# |) I& L6 u8 p0 s A' S记者：雪儿
8 @; D/ ?4 r* R9 Z3 C" h% J来源：VV-导师基地官方教学频道-681750 0" w1 g( ?9 L$ p) e& E- S
0
) k5 j8 @: m: T& v$ X, R: k 《斑羚飞渡》是沈石溪创作的短篇小说，原刊于《红岩》1995年第1期，后被《读者》1996年第3期摘录，1997年被收入小说集《和乌鸦做邻居》一书出版。作为文学作品的《斑羚飞渡》，以作者的生活阅历为基础，通过虚构的故事，承载作者赋予的面对读者的真实社会人格。2024年10月8日20:00，在VV681750导师基地官方教学频道，导师无花果现场指导《斑羚飞渡（节选）》朗诵技巧。: d% O! S$ m% |# l2 G9 C3 A# H
0
4 E; S) T5 p2 v6 {0- E$ Y. v& B! o4 j8 ~* d% z
北京时间20:00，无花果老师如约上麦。老师首先范读了一遍《斑羚飞渡（节选）》。《斑羚飞渡》讲的是猎人们在猎狗的帮助下将斑羚逼到了戛洛山的伤心崖上，准备瓮中捉鳖。为了赢得种群的生存机会，镰刀头羊在种群危急时刻冷静、镇定地指挥着斑羚群分成老年、年轻斑羚两队，用老斑羚的身体当年轻斑羚的垫脚石，帮助年轻斑羚飞渡悬崖。通篇记叙斑羚陷入绝境时求生、自救的全程，将动物题材的作品的特质演绎得淋漓尽致。《斑羚飞渡》被选入人教版七年级语文课本下册27课。2007年，该小说入选2007年新闻出版总署向全国青少年推荐百种优秀图书目录。
Z; V! I; ?, t% I) J0
( ?1 e# Z; n- |1 A' v0
# f3 \" q+ C# V- W: S5 R+ E 该小说以动物对比人类，展现出镰刀头羊的智慧与果断，表现了斑羚为了种族延续勇于牺牲的大无畏精神，同时从侧面批判了人类，尤其是盗猎者的贪婪和凶残，具有重要的现实意义和反思价值。当然，小说最高妙之处是将比喻的手法应用得出神入化，实现了动物性与人性的对比和冲突，突出了斑羚的悲剧以及这种悲剧背后的崇高内蕴。斑羚作为中国特有的物种，具有善跳和善跑的特点，往往只有大型的食肉动物才能够捕杀到它们，但是在小说情节中，斑羚进入绝境并不是自然法则使然，而是人为的破坏和干涉导致的，是有“我”在内的猎杀小组在猎狗的帮助下将斑羚逼到了绝境之中。+ O$ [1 V3 R1 v* e `
05 \& a/ r7 x$ g* [( Z3 H
0
8 `- H5 e1 ~. Z o) K0 e& p& ` 毫无选择的斑羚们在镰刀头羊的组织和指挥下，一老一少分两拨展开了绝地大逃生，用令人震撼和意想不到的方式完成了种族延续，整个逃亡过程在悲剧中展现出崇高的精神。 老师又为我们把这篇文章进行了仔细的内容分析，有个清晰的认识，以便在诵读中能够把感悟发挥出来，并讲解了在诵读中要注意的一些细节。朗诵要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择，注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。老师对文章进行仔细生动的介绍之后，诵友舞醉嫣、舞柒玖、雨雅、兰心、阿呆、弦子、丹阳等分别上麦与老师互动。
6 t: }9 a7 h0 K( K) j* U0
5 o/ r( m5 Z" A# `3 y3 o3 Z/ L$ {+ Z z0 V8 T
【责任编辑：52330】 |
附件: 您所在的用户组无法下载或查看附件
