返回列表 回复 发帖

[活动现场] 【官】【活动现场】9.4【教学】第2422课《大鱼》洞箫演奏技巧 纳兰52337(图文)

本帖最后由 52337 于 2026-9-6 11:13 编辑 " T# j0 y; \2 U8 v& R

/ v( D7 d  n) w6 j2 E$ L1 sVV宣传
6 y' V5 p# K* t7 P" Y00
  `' R8 ~# J6 C1 F& A2 _" N


1 {; x: Y1 V/ A) ^) _" u1 S! W【官方教学】第2422课《大鱼》洞箫演奏技巧6 }' w+ }; k. }  n. d
00
9 R3 @9 G; o$ z. C& @" n: g$ p
记者:纳兰
# t4 a: j& M  e8 p  ~来源:聊天大厅->VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信](601129)

00

000
& n3 _: e: X1 U$ }# U" j    2026年9月4日讯    2026年9月4日晚,由聊天大厅VV官方活动专区VV官方艺术教学厅[电信](601129)房间开课。【VV官方明星教学】第2422课《大鱼》洞箫演奏技巧,指导老师:VV官方明星教学团队箫箫,为你普及器乐基础知识,提高广大网友的表演技巧。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体,为综合展示VV社区 才艺明星,打造专业艺术团队,公开招募各类才艺之星,VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动,为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。

00

000
2 J: i8 W( g% u$ i4 h6 a    北京时间晚八点,指导老师VV官方明星教学团队箫箫登台开课,首先开讲第2422课《大鱼》洞箫演奏技巧,笛子的表现力非常丰富,它既能演奏悠长、高亢的旋律,又能表现辽阔、宽广的情调,同时也可以奏出欢快华丽的舞曲和婉转优美的小调。可演奏出连音断音、颤音和滑音等色彩性音符,还可以表达不同的情绪。无论演奏舒缓、平和的旋律,还是演奏急促、跳跃的旋律,其独到之处都可从中领略。此外,笛子还擅长模仿大自然中的各种声音,把听众带入鸟语花香或高山流水的意境之中。笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一,在长期的极为广泛的流传中,成为人们最常用的表达思想情感的乐器。

00

0002 y& c, q6 @) i$ j& |; w  F& `0 C
    箫箫老师来自革命圣地陕西延安人,现在中石油长庆油田分公司采油一厂工作,电工高级技师。从小酷爱民乐,经过名师马迪老师的指点,通过自己的学习苦练,掌握笛箫基本要领,能够演奏好多独奏曲。参加过油田公司乐器大赛并取得二等奖,本人努力为国乐笛箫的发扬光大尽一份微薄之力。MV空间网址
http://space.mvbox.cn/414902643.html

00

004 g1 `/ l6 w! p
    在箫箫老师的详细介绍下,聊友们初步认知了第2317课《一对对鸳鸯水上漂》笛子技巧的基本知识和要领学员真诚、清歌、素年、亚女、知秋、一阵风、古韵、维维、文静、雨嘉、莲语、达人、半梦、依旧分别上麦与指导老师:VV官方明星教学团队-箫箫学习之中,指导老师:箫箫都认真仔细听,点评指导。最后在老师细致的点评中结束了第2422课《大鱼》洞箫演奏技巧。【VV官方明星教学指导课】每周一舞蹈,周二、周四声乐,周五器乐, 晚8:00点—10:00点,601129房间欢迎您!每晚前十名排麦互动学员,赠送红号!前三位另有蓝钻奖励!VV官方艺术学院QQ群308210518欢迎大家加入和老师零距离交流学习!明星不是梦,让我们一起走进聊天大厅->VV官方活动->VV官方艺术教学厅[电信](601129)房间学习,聆听。

附件: 您所在的用户组无法下载或查看附件
本帖最后由 52337 于 2026-9-6 11:13 编辑
3 Z4 t# _6 W# E% ^% V3 p! b5 P% m. _( I# Q

房间路径

聊天大厅>>VV官方活动>>VV官方艺术教学厅[电信]

房间ID:601129


7 c( }/ U" s% G/ F% U* i) h- k$ F

& f$ `0 G) J9 d" e( U) V  f- ?' i4 m
点击阅读《VV宣传》更多活动追踪>>>>% }: ]7 Z6 z' @# N' a" j  y
点击下载VV娱乐社区最新版>>>>
" H9 ?+ r! @! o- s) ^- P) R点击这里开通“VIP”服务>>>>' & p& z
! x; d" a' G2 g点击观看更多精彩活动>>>>
9 q) s. A# R9 i点击查看更多应用>>>>

【责任编辑:52337】

附件: 您所在的用户组无法下载或查看附件
.4【教学】第2422课《大鱼》洞箫演奏技巧
附件: 您所在的用户组无法下载或查看附件
返回列表