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标题: 【宣】7.4【导师教你玩】《猫》朗诵技巧 记者 飞沙52330(图文) [打印本页]

作者: 52311    时间: 2025-7-5 21:29     标题: 【宣】7.4【导师教你玩】《猫》朗诵技巧 记者 飞沙52330(图文)

本帖最后由 52330 于 2025-7-7 13:23 编辑
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《猫》朗诵技巧

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来源:
VV-导师基地官方教学频道-681750

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    朗诵,是一种比较精细、高级的有声语言艺术,通过朗诵,读者可以陶冶性情。2025年7月4日20:00,导师教你玩《猫》朗诵技巧,在VV681750导师基地官方教学频道开课,VV官方明星教学团队顺歌,为你普及朗诵基础知识,提高广大网友的朗诵水平。首先老师对本文做了简单介绍。

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    郑振铎于1925年创作的散文《猫》,收录于《家庭的故事》,作为人教版七年级语文教材经典篇目,以写实笔触与朴素文字讲述三次养猫又失猫的经历。文中,三只猫形象鲜明各异:第一只花白小猫活泼灵动如带泥雪球,却不幸夭折,令作者满是酸辛;第二只黄毛小猫更显机灵,能捉鼠却意外被捉,让全家怅然愤恨;第三只瘦弱、外形不佳且性格忧郁的流浪猫,因芙蓉鸟被咬事件遭误解被追打,真相大白后作者悔恨不已,而小猫最终死在邻家屋脊,自此作者发誓永不养猫。在北洋军阀统治的黑暗社会背景下,深受五四思想影响却对国家出路迷茫的郑振铎,借家庭琐事反思人性。文章以 “猫” 为明线,以作者从欢愉到酸辛、怅然、愤然,再到悔恨的情感为暗线,运用对比手法,将三只猫在外形、性格、待遇和结局上的差异展现得淋漓尽致,同时通过对猫的毛色、动作等细节的生动刻画,既呈现出弱小生命在强者世界中的悲剧命运,表达对弱势群体的同情,也完成了对人性善恶与自我认知的深刻剖析。

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    老师刨析完后接着老师讲解了如何去朗诵这篇文章,朗诵本文首先要理解内容,品味文章凝练含蓄的语言,体会文中蕴含的浓烈思想情怀。注意语调的升降问题,同时应该注意将自己融入其中,把自己内心对于文章的理解诠释出来。其次,掌握好停顿和连贯技巧,停顿包括语法、情感、心理等方面,连贯指的是,思想情感要处于连贯。注意朗读时的节奏、重音和情感,体现出音韵美、绘画美,结构美。掌握断句轻重技巧,语速要有变化,否则会显得拖沓;投入深情的那种感情,朗诵者要用深沉、感伤的语言表达出来,让听众产生共鸣。在接下来的互动时间里,舞韵、阿呆、紫水晶、醉嫣、梦吟、雨雅等学员,积极上麦展示。VV导师基地朗诵教学可全面培养学员的朗诵技巧的提高,有志愿的朋友可加入到学习行列。

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0【编辑:52330】
作者: 52311    时间: 2025-7-5 21:29

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作者: 52311    时间: 2025-7-5 21:30

本帖最后由 52311 于 2025-7-6 21:42 编辑
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